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Temps de l'indicatif - cours

Verbes Réguliers

Verbes Irréguliers Courants

Il y a d'autres verbes irréguliers au présent de l'indicatif mais ceux-ci sont à retenir de préférence. Par exemple : caer, dar, decir, hacer, ir, oír, poder, poner, querer, saber, salir, traer, ver...

II- Le futur (futuro)

Terminaisons communes :infinitif+ -é, -ás, -á, emos- éis, -án.

Les radicaux sont  modifiés pour les verbes irréguliers.

Pourquoi employer le futur ?

Le futur est employé pour une idée future mais aussi pour l'hypothèse 'on suppose que'.

Exemples :

Mañana, yo dormiré más tarde (Demain, je dormirai plus longtemps) → idée future
¿Comerá hoy? (Mangera-t-il aujourd'hui ?) → on se pose des questions, hypothèse

Attention ! On peut aussi utiliser l'expression 'ir a + infinitif' qui forme aussi le futur. Par exemple, ¿Va a comer hoy?

III- Le passé composé (pretérito perfecto)

Pour former le passé composé, on utilise l'auxiliaire 'haber' conjugué et on lui ajoute le participe passé du verbe en question.

Exemple : He comido toda la mañana.

Pourquoi employer le passé composé ?

Le passé composé est utilisé lorsque l'on parle d'une action passée mais pas totalement terminée à l'instant où l'on parle.

IV- L'imparfait (pretérito imperfecto del indicativo)

• verbes en -ar : -aba, -abas, -aba, -ábamos, -abais, -aban
• verbes en -er et -ir : -ía, -ías, -ía, -íamos, -íais, -ían

Attention aux imparfaits irréguliers !

Pourquoi employer l'imparfait en espagnol ?

En espagnol tout comme en français, l'imparfait est utilisé pour exprimer une action, un fait d'habitude, d'arrière-plan, qui s'inscrit dans la durée.

Exemple : Le gustaba desayunar por la mañana pero ahora, ella no puede  porque no tiene tiempo. (Elle aimait déjeuner le matin mais maintenant, elle ne peut plus car elle n'a plus le temps)

V- Le passé simple (pretérito indefinido)

• verbes en -ar : -é, -aste, -ó, -amos, -asteis, -aron
• verbes en -er et -ir : -í, -iste, -ió, -imos, -isteis, -ieron

Attention aux verbes en -er ou -ir dont le radical se termine par une voyelle comme par exemple leer (radical = le), influir (radical = influ), la terminaison de ces verbes à la 3e personne du singulier et du pluriel du passé simple étant ió et ieron, le "i" qui commence la terminaison se transforme en "y" dans les cas où ce "y" se trouve placé devant les voyelles "e" ou "o" et on aura : leyó (et non leió), leyeron (et non leieron) /// influyó, influyeron. C'est la succession de trois voyelles (celle de la fin du radical + les deux qui débutent la terminaison de ces verbes au "pretérito indefinido") qui font que le "i" équivaut à un "y" dans la prononciation. Si on laissait le "i", on aurait la succession d'une voyelle forte suivie d'une voyelle faible puis d'une voyelle forte ( = eió et eie(ron) pour "leer" // uió et uie(ron) pour "influir) et cette combinaison provoquerait le chevauchement de deux diphtongues. Pour éviter cela, on a remplacé le i par un y, lequel a valeur de consonne dans ces cas. 

Avec "leió", on aurait 2 diphtongues = ei et ió. Donc il a été décidé de supprimer ce chevauchement avec la consonne y => leyó.

Attention aussi aux passés simples irréguliers :

• haber : hube, hubiste, hubo, hubimos, hubisteis, hubieron
• saber : supe, supiste, supo, supimos, supisteis, supieron
• poder : pude, pudiste, pudo, pudimos, pudisteis, pudieron
• ....

On emploie le passé simple dans la vie de tous les jours en espagnol comme on emploie le passé composé en français.

Exemple  d'emploi : Me sorprendió por su reacción(J'ai été surpris par sa réaction)

VI- Le plus-que-parfait (pretérito pluscuamperfecto : on vous demandera très peu souvent de l'exprimer sous cette forme mais retenez-la quand même)

Formation commune : haber à l'imparfait + participe passé

HABER à l'imparfait : había, habías, había, habíamos, habíais, habían.

Pourquoi employer le plus-que-parfait ?

Le plus-que-parfait est notamment employé pour présenter une action antérieure à un événement annoncé par le passé simple.

Exemple : Yo había encontrado una nueva solución. (J'avais trouvé une nouvelle solution)

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DANS LE TEST SUIVANT, VOUS DEVEZ CHOISIR LA BONNE CONJUGAISON DU VERBE.

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1. Nosotros tenestenemostenemesJe ne sais pas (présent) que comer en el comedor del cole todos los días.

2. Hoy hemos comidocomimoshabemos comidoJe ne sais pas (passé composé) pasta con carne picada.

3. Mi última consulta fuefoieraJe ne sais pas (passé simple) un desastre.

4. Ayer paséhayapaseJe ne sais pas (passé simple) tanta hambre que preparé una tortilla de patatas.

5. ¿Qué pensarépensapensaráJe ne sais pas (futur) este señor?

6. AcabeAcabaAcaboJe ne sais pas (présent) de llegar a casa de mi madre.

7. Ella estabeesteestabaJe ne sais pas (imparfait) muy preocupada.

8. En diciembre tienehicieronhisoJe ne sais pas (passé simple) muchas modificaciones en mi colegio.

9. Él LeióLeyóLeíJe ne sais pas (passé simple) un libro muy emocionante.

10. Yo CompráCompréCompróJe ne sais pas (passé simple) un libro que me costó muy caro, pero valió la pena.